„Street Racket“ an der Grundschule Parthenstein

„Street Racket“ an der Grundschule Parthenstein

Vom 18. bis 21. Mai 2026 stand unsere Grundschule ganz im Zeichen von Bewegung, Spiel und Gemeinschaft: Das Projekt „Street Racket“ machte Station an der Grundschule Parthenstein und sorgte bei allen Kindern für große Begeisterung.

Street Racket ist ein einfaches Rückschlagspiel, das fast überall gespielt werden kann – auf dem Schulhof, in der Turnhalle oder sogar auf einem Parkplatz. Gespielt wird mit leichten Schlägern und einem Ball auf kleinen, mit Kreide oder Linien markierten Feldern. Das Besondere daran: Die Kinder brauchen nur wenig Material, lernen schnell die Grundregeln und können sofort gemeinsam spielen. Dabei werden Koordination, Konzentration, Fairness und Teamgeist gefördert. Weitere Informationen erhalten Sie auf der Homepage: www.streetracket-mitteldeutschland.de

Während der Projekttage konnten alle Klassen verschiedene Übungen und Spielformen ausprobieren. Mit viel Freude, Bewegung und Motivation entwickelten die Kinder ihre Geschicklichkeit und entdeckten immer neue Spielmöglichkeiten. Besonders schön war zu beobachten, wie schnell gemeinsame Erfolgserlebnisse entstanden und wie begeistert die Schülerinnen und Schüler miteinander spielten.

Auch für das Kollegium gab es einen besonderen Programmpunkt: In einem Workshop erhielten die Lehrerinnen und Lehrer eine sportliche Fortbildung rund um das Konzept von Street Racket. Dabei wurden neue Ideen für bewegte Pausen, den Sportunterricht und aktive Lernformen vermittelt. Mit viel Einsatz und guter Laune probierte das Kollegium die Spiele selbst aus und sammelte zahlreiche Anregungen für den Schulalltag.

Unser Förderverein hat erneut wesentlich zum Gelingen der Veranstaltung beigetragen, indem er die Workshops für die Kinder als auch die Lehrkräftefortbildung vollumfänglich finanziert hat. Hierfür ein RIESIGES Dankeschön! Um Street Racket fest an der Grundschule Parthenstein zu verankern, investieren wir den Elternbeitrag zum Projekt in einen Grundstock an Schlägern, Bällen und Spielmaterial. Allen Eltern gebührt dafür ein RIESIGES Dankeschön!

Damit Street Racket auch außerhalb der Grundschule Parthenstein gespielt werden kann, möchten wir alle Parthensteinerinnen und Parthensteiner herzlich bitten, geeignete Flächen zum Spielen freizugeben – sei es auf Einfahrten, Höfen oder ruhigen Straßenabschnitten. Schon kleine freie Flächen bieten Kindern die Möglichkeit, sich gemeinsam zu bewegen, aktiv zu sein und mit Freude Zeit an der frischen Luft zu verbringen. Sprechen Sie uns einfach mit Ihren Ideen an!

Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten für diese sportlichen und abwechslungsreichen Projekttage!

M. Bruckauf-Clauß

Neue Sitzbänke im Grünen Klassenzimmer

Neue Sitzbänke im Grünen Klassenzimmer

Nachdem die Sitzbank des Grünen Klassenzimmers vor zwei Jahren beschädigt und dadurch abgebaut werden musste, gibt es nun erfreuliche Neuigkeiten: Drei neue Holzsitzbänke verschönern ab sofort den Außenbereich der Grundschule Parthenstein.

Möglich wurde dies durch die Initiative von Katja Ritter, stellvertretende Vorsitzende des Fördervereins und Erzieherin an unserer Schule. Sie brachte die Idee zur Anschaffung neuer Sitzmöglichkeiten ein – und stieß damit beim Förderverein auf offene Ohren. Dieser übernahm gerne die Kosten in Höhe von rund 2.550 €.

Dank dieser Unterstützung können die Kinder das Grüne Klassenzimmer nun wieder in vollem Umfang nutzen: Am Vormittag bietet es bei schönem Wetter einen tollen Lernort im Freien, während es am Nachmittag zum Spielen, Malen und Entspannen einlädt.

Wir danken allen Mitgliedern und Förderern des Fördervereins sowie Katja Ritter herzlich für ihr Engagement und hoffen, dass unsere Schülerinnen und Schüler lange Freude an den neuen Sitzbänken haben werden.

A. Dvoracek

Unterwasserwelt im Schulhaus

Unterwasserwelt im Schulhaus

Unterwasserwelt im Schulhaus – Die Klasse 4b gestaltet ein beeindruckendes Wandbild als Kunstprojekt

Ein Hauch von Meereszauber zieht seit Kurzem durch die Grundschule Parthenstein. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b haben im Kunstunterricht ein außergewöhnliches Projekt realisiert, das nun den Keller der Schule in eine faszinierende Unterwasserwelt verwandelt.

Ausgehend von der Idee, eigene Meeresbewohner zu erschaffen, fertigten die Kinder individuelle Fischstempel aus Moosgummi an. Insgesamt entstanden 18 einzigartige, fantasievolle und äußerst originelle Meerestiere – jedes ein kleines Kunstwerk für sich.

Bevor die Stempel ihren Platz an der Wand fanden, beschäftigten sich die Kinder intensiv mit den Farben des Meeres. In kleinen Rechercheteams erkundeten sie, wie Licht, Tiefe und Strömungen die Farbwirkung unter Wasser beeinflussen. Dieses Wissen setzten sie anschließend in die Gestaltung einer großflächigen Wand im Schulhaus um, die nun in lebendigen Blau- und Grüntönen schimmert.

Doch damit nicht genug: Die Klasse entwickelte zudem ein eigenes Konzept zu den Bewegungen der Meerestiere. Mit diesen Überlegungen platzierten die Kinder ihre Stempel bewusst und durchdacht auf der gestalteten Wand.

So entstand ein beeindruckender Blick wie aus einem U-Boot hinaus in die Tiefe des Ozeans – ein Kunstwerk, das Besucherinnen und Besucher im Keller der Grundschule Parthenstein nun staunen lässt.

Mit diesem Projekt hinterlässt die Klasse 4b nicht nur farbenfrohe Spuren im Schulhaus, sondern zeigt auch eindrucksvoll, welche künstlerischen Kompetenzen sie in den vergangenen vier Jahren erworben hat. Ein kreativer Abschluss, der noch lange wirken wird.

K. Pfau

K. Pfau

A striking view of the Dresden Academy of Fine Arts dome with a golden sculpture against a blue sky.

Exkursion nach Dresden am 7.5.26

Am Donnerstag, den 7. Mai 2026, machten sich die Kinder der Klassenstufe 3 auf den Weg in die sächsische Landeshauptstadt, um sich zunächst im Hygienemuseum zu bilden und anschließend die Stadt zu entdecken. Folgender Reisebericht ist daraus entstanden:

3. Platz beim 2- Felderball- Turnier

3. Platz beim 2- Felderball- Turnier

Am 6. Mai 2026 nahmen 16 Kinder der 3. und 4. Klassenstufe unserer Grundschule Parthenstein mit großer Begeisterung am 2-Felderball-Turnier in Grimma teil. In spannenden und fairen Spielen zeigten unsere Schülerinnen und Schüler vollen Einsatz und Teamgeist.

Der Start ins Turnier verlief äußerst erfolgreich: Mit drei Siegen gegen die Mannschaften aus Naunhof, Colditz und Grimma „Bücherwurm“ gingen unsere Kinder verdient in die Halbzeitpause. Die Freude über die starke Leistung war groß.

In den beiden anschließenden Spielen mussten wir uns jedoch den Teams aus Großbothen und Hohnstädt klar geschlagen geben. Trotz dieser Niederlagen ließen sich unsere Spielerinnen und Spieler nicht entmutigen und können stolz auf ihre Gesamtleistung sein. Am Ende erreichte die Grundschule Parthenstein einen verdienten 3. Platz. HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!

Ein besonderer Dank gilt den Organisatoren des Turniers sowie allen Helferinnen und Helfern, die diese gelungene Veranstaltung möglich gemacht haben.

M. Bruckauf-Clauß

A pile of wooden pieces with a vintage hand drill and hammer on a weathered workbench, highlighting craftsmanship.

Kreativität ohne Grenzen – Projekt „Kunsthandwerk“

Vom 27. April bis zum 30. April 2026 stand an der Grundschule Parthenstein alles im Zeichen der Kreativität. Im Rahmen des Projekts „Kunsthandwerk“ hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in altersgemischten Gruppen zu arbeiten und verschiedene handwerkliche Techniken kennenzulernen.

Mit großer Begeisterung wählten die Kinder aus einer Vielzahl spannender Angebote. Dazu gehörten unter anderem Kunstdruck, das Gestalten von Schatzkisten und Schmuck auf Kupferbasis sowie das Häkeln. Auch die „Bunte Welt der Fliesen“ lud zum kreativen Experimentieren ein, während in anderen Gruppen Praktisches und Dekoratives aus Holzklammern entstand.

Besonders naturverbunden ging es beim Papierschöpfen zu, wo die Kinder eigene Papierbögen herstellten. Beim Legen von Mosaiken waren Geduld und ein gutes Auge gefragt. In „Meister Eders Schnitzwerkstatt“ konnten erste Erfahrungen im Umgang mit Holz gesammelt werden. Zudem entstanden farbenfrohe Wollbilder und kunstvolle „Buntglasfenster“ aus Papier.

Die altersgemischten Gruppen boten eine tolle Gelegenheit, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu unterstützen. Die älteren Kinder übernahmen Verantwortung und halfen den jüngeren, während diese mit Neugier und Kreativität neue Impulse einbrachten.

Am Ende der Projekttage konnten alle stolz auf ihre Ergebnisse sein. Die entstandenen Kunstwerke zeigen eindrucksvoll, wie vielfältig und ideenreich die Schülerinnen und Schüler gearbeitet haben. Das Projekt „Kunsthandwerk“ war somit nicht nur eine kreative Auszeit vom Schulalltag, sondern auch eine wertvolle Erfahrung im gemeinsamen Lernen und Gestalten.

Ein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten, die dieses besondere Projekt ermöglicht und begleitet haben sowie allen Spenderinnen und Spendern!

M. Bruckauf-Clauß